四川安縣安昌小學(xué)、桑棗中學(xué)（初中）等學(xué)校在5.12特大地震中損失嚴(yán)懲，至今未能復(fù)課。雖然辦公條件極其有限，但校方卻能利用“校訊通”平臺，不斷向?qū)W生家長和家長通告學(xué)校信息，發(fā)送災(zāi)后慰問。6月1日，安縣安昌小學(xué)的同學(xué)們過了一個不同尋常的“六一”兒童節(jié)：雖然校園內(nèi)沒有往年一樣的聯(lián)歡會，但滿載著老師和同學(xué)們祝福的短信通過“校訊通”準(zhǔn)時到達(dá)了家長、學(xué)生和老師們的手機(jī)上，使大家感到了絲絲的溫暖。桑棗中學(xué)還及進(jìn)通過“校訊通”平臺進(jìn)行災(zāi)情統(tǒng)計，為政府組織抗震救災(zāi)和學(xué)校的恢復(fù)重建發(fā)揮了重要作用。大地震后，有的學(xué)生隨家長到外地暫讀，有的還在臨時搭建的“家”里期盼復(fù)學(xué)的消息，而老師們用“校訊通”平臺發(fā)送的一條條勵志的短信，則鼓勵災(zāi)區(qū)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)不屈、克服困難、重拾信心、以優(yōu)異的成績回報社會各界的關(guān)心和幫助。據(jù)了解，地震發(fā)生后，超過 1800多所學(xué)校通過“校訊通”信息平臺向90多萬家長發(fā)送了這樣的短信，發(fā)送量高達(dá)1164萬條。而校訊通智能卡也成為老師了解學(xué)生情況的好橋梁，由于校舍損毀嚴(yán)重，固定電話也被破壞，在中國移動四川公司的幫助下，不少學(xué)校使用“校訊通”智能卡在校園機(jī)給學(xué)生打電話詢問情況。“校訊通真是幫了我們大忙！多虧了校訊通及時發(fā)布了校園信息”安昌小學(xué)老師和桑棗中學(xué)老師在提到校訊通時都禁不住地豎起了大姆指。
“校訊通”是中國移動四川公司推出的針對教育行業(yè)的信息化解決方案，“校訊通”通過搭建學(xué)校、家庭和社會之間的互動信息平臺，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育實(shí)施者與家庭成員之間的主動交往、信息反饋、優(yōu)勢互補(bǔ)的互動教育模式，達(dá)到家庭教育與學(xué)校教育間的相互協(xié)調(diào)。
“校訊通”有短信報安、校務(wù)信息通知、親情通話三大主要功能，通過短信報安功能，學(xué)生在到校或離校時，在簽到器上刷卡，系統(tǒng)自動將其到、離校時間信息以短信方式發(fā)送到家長手機(jī)上；利用校務(wù)信息通知，教師可以將學(xué)生在校情況、成績、會務(wù)通知等信息通過校訊通網(wǎng)站以短信的方式通知家長，家長也可通過短信或網(wǎng)站的形式進(jìn)行反饋；親情通話功能則使學(xué)生刷卡時還可使用專用的話音終端，與預(yù)先設(shè)置好的親情號碼進(jìn)行電話溝通。
據(jù)了解，截至2008年5月底，四川省“校訊通”累計用戶數(shù)已超過90萬戶，流量校園信息機(jī)使用量達(dá)3758臺。
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